3 Коллегиальных органа:
Педагогический совет
Родительский комитет
Общее собрание трудового коллектива

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Устав МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ”
Изменения и дополнения к уставу МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ” (постановление №1080-п)
Изменения и дополнения к уставу МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ” (постановление №1138-п)”
Изменения и дополнения к уставу МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ” (постановление №98-п)
План финансово-хозяйственной деятельности на 2020 г.
Санитарно-эпидемиологическое заключение
Заключение органов Госпожнадзора

Формы обучения:
Обучение в МБУ ДО «Преволоцкий ЦДТ» осуществляется в очной, очно-заочной, дистанционных формах с учетом потребностей и возможностей обучающихся и в зависимости от объема обязательных знаний педагога дополнительного образования с обучающимися. Основной формой организации образовательного процесса в учреждении является занятие или воспитательное мероприятие. С учетом потребностей и возможностей обучающихся, дополнительные общеобразовательные программы могут осваиваться в различных формах учебных занятий: репетиции, тренировки, семинары, конференции, имитационно-ролевые игры, организационно-деловые игры, тренинги, образовательные путешествия, массовые образовательные мероприятия, в том числе с использованием современных информационных технологий, учебные тренировки, соревнования, что определяется дополнительной общеобразовательной программой.

 Описание образовательной программы:
Образовательная программа муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» Переволоцкого района Оренбургской области составлена в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 No 273 «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 No1008); Уставом МБУ ДО «Переволоцкий ЦДТ». Образовательная программа – это средство развития познавательной мотивации, способностей ребенка, приобщения его к ценностям мировой и национальной культуры на основе личностного базиса. Педагогический коллектив Центра детского творчества определяет настоящую Образовательную программу как стратегический документ, являющийся составной часть региональной и муниципальной образовательной системы, основой которой является гуманистическая, личностно-ориентированная педагогика, принципы взаимодействия, интеграции с другими видами образовательных организаций.

Цель: создание системы дополнительного образования детей и взрослых в интересах формирования творческой личности, воспитания осознанного стремления ребёнка к непрерывному совершенствованию, образованию и самообразованию в условиях свободы выбора.

Образовательная программа на 2020-2021 гг.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Годовой календарный учебный график на 2021-2022 учебный год.
Учебный план МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ” на 2021-2022 гг.
Нормативные сроки обучения на 2020-2021гг.

Язык образования:
Образовательная деятельность в МБУ ДО “Переволоцкий ЦДТ” осуществляется на государственном языке (русском языке) Российской Федерации. Реализация прав на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации обеспечивается созданием в образовательном учреждении соответствующих учебных групп, а также условий для их функционирования.

Общая численность обучающихся:
– за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов: 1450;
– за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ: 0;
– по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и(или) юридического лица:0.

Методические материалы:
Методические рекомендации по организации творческих выставок для педагогов дополнительного образования
Методика подготовки и проведения концерта
План проведения районного месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Традиции отцов продолжим и умножим», посвященного Дню защитника Отечества

Информация о федеральных государственных образовательных стандартах:

Реализация Закона № 273-ФЗ “Об образовании

Сайт Министерства образования и науки Российской федерации.

Не предоставляются.

Учреждение не оказывает платные услуги

Постановление правительства РФ от 15.08.2013г. № 706  «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

Телефоны  «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях: 
8  (35338) 21-8-60 — приемная отдела образования администрации Переволоцкого района
8  (35338) 31-8-55 — юрист отдела образования администрации Переволоцкого района

Муниципальное задание на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов
Отчет о выполнении муниципального задания на 2020 год (I квартал)
Отчет о выполнении муниципального задания на 2020 год (Полугодие)
Отчет о выполнении муниципального задания на 2020 год (9 месяцев)
Отчет о результатах деятельности муниципального учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества администрации Переволоцкого района за 2019 год
План финансово-хозяйственной деятельности на 2020 г.
О поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам 2019 года
Баланс государственного (муниципального) задания на 01.01.2019 г.

«Доступность – это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта.
Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»
Владимир Путин

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 – 2020 годы (http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0)
Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда»
Министерство здравоохранения и социального развития РФ.

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы
Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• развитие инклюзивного образования;
• создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;
• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
• формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов, люди с детскими колясками и т.п

Игровой комплекс “ПЕРТРА” для занятий по психомоторному развитию и психомоторной коррекции

Заключённые и планируемые к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии): не имеется.
Информация о международной аккредитации образовательных программ (при наличии): не имеется.